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文章摘要： 隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，職業(yè)教育的發(fā)展前景也越來越廣闊。初中畢業(yè)生除了上高中之外，還可以選擇職業(yè)學(xué)校學(xué)一門好技術(shù)，未來照樣可以考大學(xué)，找到適合自己的好工作。01行業(yè)需求：隨著
隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，職業(yè)教育的發(fā)展前景也越來越廣闊。初中畢業(yè)生除了上高中之外，還可以選擇職業(yè)學(xué)校學(xué)一門好技術(shù)，未來照樣可以考大學(xué)，找到適合自己的好工作。
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行業(yè)需求：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)的升級(jí)，對(duì)于專業(yè)技能人才的需求也越來越大。職業(yè)教育能夠培養(yǎng)出具備技能和素質(zhì)兼?zhèn)涞娜瞬牛瑵M足行業(yè)的需求。
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政策支持：隨著國家的重視與支持，職業(yè)教育對(duì)我國實(shí)現(xiàn)“技能強(qiáng)國”所作出的貢獻(xiàn)也越來越多，并明確：職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位。從法律層面提升了職教學(xué)子的社會(huì)地位，打通職教學(xué)子的升學(xué)通道。
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多元化教育模式：職業(yè)教育多元化的教育模式可以更好地滿足學(xué)生和行業(yè)的需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)。
聽聽他們的聲音：為什么會(huì)選擇職業(yè)教育？
“湖北新東方這種實(shí)操教學(xué)的模式很有趣，不像曾經(jīng)的課堂那么枯燥?！?/span>
“看到學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們那么多好看作品，讓自己很有斗志，想通過自己的努力，掌握專業(yè)的技術(shù)，也做出那么多驚艷的作品。”
“學(xué)校在就業(yè)方面與眾多企業(yè)合作，自己只要努力認(rèn)真學(xué)技術(shù)，就業(yè)不愁，這真是太棒了！”
品牌學(xué)校，品質(zhì)教學(xué)，優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)，湖北新東方為學(xué)生提供了專業(yè)、高效的學(xué)習(xí)平臺(tái)。面對(duì)當(dāng)前企業(yè)招聘更看重技術(shù)與能力的現(xiàn)狀，也讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到應(yīng)用型技能人才更吃香的現(xiàn)實(shí)！
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實(shí)操為主的教學(xué)模式
湖北新東方采用“實(shí)踐為主、理論為輔”的理實(shí)一體化教學(xué)方式，課堂少了那份枯燥乏味，多了一份師生互動(dòng)。
讓學(xué)生全方位掌握烹飪技術(shù)，掌握烹飪的精髓，實(shí)實(shí)在在學(xué)到真本領(lǐng)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)技能，體驗(yàn)職業(yè)教育的樂趣！實(shí)用性強(qiáng)，讓學(xué)生能更快掌握技能。
02
雄厚的師資力量
學(xué)校擁有一支素質(zhì)高、技術(shù)強(qiáng)、教學(xué)精的專業(yè)教師隊(duì)伍。任課老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)質(zhì)量更優(yōu)。
帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)操練習(xí)，指出學(xué)生們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、注意事項(xiàng)和努力方向。專業(yè)老師親自示范操作步驟，手把手教學(xué)，讓學(xué)生們更好地掌握技能。
03
先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備
湖北新東方烹飪學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)示范廳、現(xiàn)代化操作大廳以及設(shè)備完善的實(shí)訓(xùn)大廳，每位學(xué)生擁有獨(dú)立的操作設(shè)備。學(xué)校各種設(shè)施設(shè)備與行業(yè)發(fā)展、市場(chǎng)需求相接軌，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)操作，為同學(xué)們提供一流的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
04
產(chǎn)教融合 就業(yè)無憂
新東方烹飪教育與行業(yè)30000余家企業(yè)建立合作關(guān)系，開設(shè)校企共建班，共同開展人才培養(yǎng)計(jì)劃，定期開展企業(yè)行政總廚進(jìn)校園、企業(yè)宣講、企業(yè)參觀研學(xué)等活動(dòng)，讓學(xué)生更好地了解企業(yè)需求，更快適應(yīng)崗位需求，以職場(chǎng)人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的學(xué)習(xí)，提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
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